I BISOGNI FISIOLOGICI DEL BAMBINO NEI PRIMI ANNI DI VITA: CONTATTO, SONNO E ALIMENTAZIONE

Id Provider: 1038

Evento n°  495166 

Data inizio: 01/09/2026

Data fine:    31/08/2027        

Crediti assegnati: 45

Corso gratuito

https://fad.staffpep.com/front/single/77

CORSO DI MICROBIOMICA CLINICA PEDIATRICA 2026 - BATTERI, INTESTINO E CERVELLO: IL TRIANGOLO DEL NEUROSVILUPPO

Id Provider: 2683

Evento n°  485126 

Data inizio: 17/07/2026 

Data fine:   01/10/2026  

Crediti assegnati: 9

Corso gratuito

https://jmbedizioni.dnaconnect.sm//index.php?r=lms/courseaccess/show&courseId=1371&nodeId=1267&no_redirect

Come Registrare L'Autoformazione in ECM

L’autoformazione ECM è una modalità riconosciuta dal sistema nazionale per acquisire crediti ECM in maniera autonoma e flessibile, particolarmente utile per i professionisti sanitari che desiderano aggiornarsi senza vincoli di orario o luogo.

Cos’è l’Autoformazione ECM?

L’autoformazione è un’attività formativa che il professionista sanitario svolge in modo indipendente, senza la partecipazione a corsi organizzati da provider ECM. È regolamentata dalla Commissione Nazionale per la Formazione Continua e consente di acquisire fino al 20% del proprio obbligo formativo triennale.

Attività Ammesse

Le attività di autoformazione possono includere:

• Studio di articoli scientifici, linee guida, monografie.

• Visione di materiale multimediale (video, podcast, webinar registrati).

• Lettura di manuali o testi tecnico-scientifici.

• Attività di aggiornamento personale su piattaforme professionali.

È importante che i materiali studiati siano pertinenti alla propria disciplina o alla propria attività professionale.

Come Documentare l’Autoformazione

Per far valere i crediti ECM tramite autoformazione, è necessario documentare adeguatamente l’attività svolta. I documenti richiesti possono includere:

• Copia o riferimenti precisi del materiale studiato.

• Una scheda sintetica con:

  • Titolo del contenuto.

  • Data dello studio.

  • Breve sintesi dell’apprendimento.

• Eventuale autodichiarazione firmata (Scarica Qui!)

• In alcuni casi, un test di valutazione dell’apprendimento (se previsto dal regolamento dell’Ordine/Collegio).

Come Inserire l’Autoformazione nel Dossier Formativo

Ogni professionista può accedere alla propria area riservata sul portale COGEAPS (www.cogeaps.it) per:

1. Accedere con SPID o credenziali.

2. Selezionare “Inserimento attività individuali”.

3. Scegliere la voce “Autoformazione”.

4. Caricare la documentazione richiesta.

5. Inviare per la validazione.

Quanti Crediti Si Possono Ottenere?

• L’autoformazione può coprire fino al 20% del totale triennale (es. massimo 30 crediti su 150).

• Ogni ora di studio può valere 1 credito ECM, secondo i criteri indicati dal proprio Ordine.

Consigli Utili

• Conserva sempre una copia della documentazione.

• Preferisci materiali recenti e basati su evidenze scientifiche.

• Consulta il tuo Ordine o Collegio per eventuali linee guida specifiche.

Dove trovare materiale per l'AUTOFORMAZIONE?

Clicca QUI per trovare uno spazio dedicato alla formazione online gratuita: corsi senza ECM, ma utili per crescere professionalmente, spesso con attestato finale, quindi risorse per l'autoformazione.

FOCUS DISFAGIA IN LOMBARDIA: DALLA DELIBERA REGIONALE ALLA PRESCRIZIONE E GESTIONE DEL PAZIENTE SUL TERRITORIO

Id Provider: 45

Evento n°  487177 

Data inizio: 06/06/2026

Data fine:     05/06/2027    

Crediti assegnati: 4

Corso gratuito

https://www.ecm-corsi.it/enrol/index.php?id=270

MODULARE L' INFIAMMAZIOINE TRA EVIDENZE SCIENTIFICHE E PRATICA CLINICA

Id Provider: 265

Evento n°  483809 

Data inizio: 01/06/2026

Data fine:    31/05/2027    

Crediti assegnati: 5

Corso gratuito

https://infiammazioneinpediatria.it/fad-asincrona/

Programma del corso:

Le basi biologiche dell’infiammazione

Febbre e dolore nelle patologie delle alte vie aeree

Le linee guida per la corretta gestione della febbre e del dolore

La gestione della reazione minori alle vaccinazioni

La tollerabilità e la sicurezza dei farmaci di cui disponiamo per l’età pediatrica

La percezione della gestione integrata della febbre e del dolore: risultati di due survey nazionali

UTILIZZO ANFIBI E CEFALOPODI NELLA RICERCA "MODULI 3.1, 4, 5 E 7 DM 5 AGOSTO 2021" - Edizione Unica

Id Provider: 122

Evento n°493771 

Data inizio: 11/08/2026 

Data fine: 30/11/2026  

      

Crediti assegnati: 8

Corso gratuito

https://formazione.izsler.it/eventi/6419

DISTURBO DA GIOCO D’AZZARDO E COMORBIDITÀ: BENESSERE, CONSAPEVOLEZZA E STRATEGIE INTEGRATE

Id Provider: 5942

Evento n°  473279 

Data inizio: 19/01/2026

Data fine:    18/01/2027      

Crediti assegnati: 4,5

Corso gratuito

https://www.dreamcom.it/corso/379/

Il corso ECM dal titolo "Gioco d’Azzardo Patologico (GAP): Benessere, Consapevolezza e Strategie Integrate" si configura come un momento di approfondimento e formazione per professionisti della salute, del sociale e delle organizzazioni coinvolte nella prevenzione e gestione delle dipendenze comportamentali. 

Il corso mira a esplorare un approccio olistico al Gioco d’Azzardo Patologico (GAP), focalizzandosi su strategie di prevenzione e promozione del benessere attraverso la responsabilità, la consapevolezza e il coinvolgimento comunitario.

Una delle aree di interesse riguarderà l’associazione tra benessere e gioco responsabile, esplorando come il mantenimento di un equilibrio possa influire positivamente sul benessere individuale e collettivo. Saranno approfondite le pratiche di gioco responsabile che mirano a ridurre i rischi di dipendenza e a preservare il benessere psicosociale, con un’attenzione particolare a strategie di educazione, sensibilizzazione e monitoraggio del comportamento di gioco.

In questa prospettiva, il convegno affronterà anche la promozione del gioco consapevole, ponendo l’accento su programmi di educazione che incentivino una relazione sana e regolata con il gioco. Attraverso interventi formativi, verranno proposti strumenti utili per stimolare l’autoconsapevolezza e il controllo dei rischi, coinvolgendo le persone nel mantenimento di abitudini di gioco equilibrate.