PATOLOGIE INTESTINALI CRONICHE, DALLE MICI ALL’IBS: DIAGNOSI E NUOVI ORIZZONTI DI TERAPIA

Id Provider: 5482

Evento n° 488738 

Data inizio: 16/07/2026

Data fine:  15/07/2027          

Crediti assegnati: 2

Corso gratuito

https://fad.aboutecm.com/PATOentero26/default

EQUILIBRIO TRA PERSONALIZZAZIONE TERAPEUTICA E SOSTENIBILITÀ NELLA DERMATITE ATOPICA TESTA-COLLO

Id Provider: 3101

Evento n° 484009

Data inizio: 22/06/2026 

Data fine:   26/11/2026                   

Crediti assegnati: 7,5

Corso gratuito

https://formazioneres.menthalia.it/Home/NewCoursePage/equilibrio-tra-personalizzazione-terapeutica-e-sostenibilita-nella-dermatite-atopicatesta-collo

PLAYING BIG IN ONCOLOGY -SVILUPPO DELLA LEADERSHIP E DELL'EMPOWERMENT FEMMINILE NELL'ONCOLOGIA UROTELIALE

Id Provider: 1147

Evento n° 485909 

Data inizio: 01/09/2026

Data fine:   31/12/2026               

Crediti assegnati: 4,5

Corso gratuito

https://www.ctpeople.it/fad/1106/playing-big-in-oncology-sviluppo-della-leadership-e-dell-empowerment-femminile-nell-oncologia-uroteliale-milano-01-settembre-2026.html

L’oncologia moderna, e in particolare la gestione del carcinoma uroteliale, richiede oggi non solo solide competenze cliniche e rigore scientifico, ma anche capacità di leadership, visione strategica e abilità negoziali. L’evoluzione terapeutica dei tumori del distretto urogenitale, trainata dall’introduzione dell’immunoterapia, degli anticorpi farmaco-coniugati (ADC) e delle terapie a bersaglio molecolare, come gli inibitori di FGFR3, ha profondamente modificato gli standard di cura. Questo scenario impone un approccio multidisciplinare sempre più articolato, un costante aggiornamento delle strategie terapeutiche e la capacità di definire il sequenziamento più appropriato dei trattamenti per il paziente con malattia avanzata.

Sebbene l’oncologia urologica registri una significativa presenza femminile, permane un divario nell’accesso ai ruoli di leadership, nella rappresentanza accademica e nei processi decisionali. Ridurre questo gap non rappresenta soltanto un obiettivo di equità, ma costituisce un elemento strategico per migliorare la qualità dell’assistenza. Una leadership femminile autorevole è infatti essenziale per coordinare efficacemente i Tumor Board, ottimizzare i percorsi diagnostico-terapeutici assistenziali (PDTA) e favorire un’implementazione tempestiva e appropriata delle innovazioni terapeutiche, inclusa l’integrazione della profilazione molecolare nella pratica clinica per l’impiego dei nuovi farmaci.

In questo contesto si inserisce Playing Big in Oncology, un percorso formativo progettato per supportare le oncologhe nello sviluppo delle competenze personali e professionali necessarie a costruire una leadership consapevole e proattiva. Il programma fornisce strumenti concreti per affrontare le sfide che caratterizzano la crescita professionale, tra cui i bias di genere, la sindrome dell’impostore e le difficoltà nella negoziazione di risorse, opportunità e posizioni di responsabilità.

L’iniziativa promuove un modello di leadership autentica, nel quale la sostenibilità professionale, la capacità di prendere decisioni in contesti complessi e la gestione proattiva delle criticità rappresentano competenze distintive del ruolo dell’oncologo. Attraverso un percorso di empowerment personale, le partecipanti saranno supportate nello sviluppo della sicurezza decisionale necessaria per affrontare scelte terapeutiche complesse, come il corretto sequenziamento dei trattamenti dopo EV-Pembrolizumab, e per promuovere con efficacia l’adozione dei nuovi standard terapeutici nel carcinoma uroteliale all’interno dei team multidisciplinari.

L’obiettivo finale del progetto è valorizzare il potenziale delle professioniste affinché possano contribuire attivamente all’innovazione clinica, alla ricerca e ai processi decisionali, integrando una solida visione strategica con le più recenti evidenze scientifiche. In questo modo sarà possibile favorire un’evoluzione dell’assistenza al paziente affetto da carcinoma uroteliale sempre più personalizzata, multidisciplinare e orientata all’eccellenza.

TOGETHER4VAX - LA PREVENZIONE DELL'ADULTO SANO

Id Provider: 500

Evento n° 485122 

Data inizio: 03/09/2026

Data fine:  03/03/2027             

Crediti assegnati: 4,5

Corso gratuito

https://together4vax.it/asincrona2/

IL MANDALA: STRUMENTO TRASVERSALE PER LA RELAZIONEE IL BENESSERE PSICOFISICO

Id Provider: 5452

Evento n° 489581

Data inizio: 20/07/2026

Data fine:    20/10/2026    

Crediti assegnati: 5

Corso gratuito

https://www.areaeventi-letscome3.it/Home/NewCoursePage/il-mandala#enrolMCourse

Il progetto formativo è finalizzato all’acquisizione e al potenziamento di competenze tecnico professionali nell’utilizzo del mandala come strumento espressivo, relazionale e di regolazione emotiva nei diversi contesti professionali e educativi. Questo percorso formativo sulla conoscenza e l’utilizzo del Mandala è un corso base rivolto a professionisti sanitari, Insegnanti di scuola materna, primaria e secondaria; figure assistenziali e genitoriali, che desiderano integrare questo potente strumento simbolico e trasformativo nella propria pratica di lavoro quotidiano, clinico o utilizzarlo come semplice strumento di crescita personale. Condotto da una psicoterapeuta esperta, il corso offre un inquadramento teorico a partire dal contributo di Carl Gustav Jung, che ha riconosciuto nel mandala un’espressione archetipica del Sé e un dispositivo privilegiato nei processi di integrazione psichica.

Accanto alla cornice teorica, seguiranno indicazioni metodologiche per un utilizzo consapevole in ambito clinico, educativo e formativo.

QUADRI DI COMPLESSITÀ: L’ADHD NELLA PRATICA CLINICA E LA SUA INTERAZIONE CON ALTRE MANIFESTAZIONI PSICOPATOLOGICHE

Id Provider: 39

Evento n°   485168 

Data inizio:  21/06/2026

Data fine:  20/06/2027      

Crediti assegnati: 9

Corso gratuito

https://ecufad.it/fad/schede-corsi/adhd.html

Nella pratica clinica dell’età adulta, l’ADHD si presenta raramente come condizione isolata. Più spesso rappresenta un peculiare assetto del funzionamento esecutivo, cognitivo ed emotivo che si intreccia con altre condizioni psicopatologiche, influenzandone l’espressione clinica, il riconoscimento diagnostico, l’impatto funzionale, la prognosi e le strategie terapeutiche.

Alla luce di questa complessità, risulta necessario superare una concezione riduttiva del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività e collocarlo all’interno di percorsi evolutivi eterogenei e di quadri clinici articolati, nei quali le manifestazioni del disturbo assumono caratteristiche differenti in relazione alle comorbidità e alle diverse fasi della vita.

L’evento si propone di offrire una lettura integrata dell’ADHD, valorizzandone la complessità attraverso la discussione di casi clinici tratti dall’esperienza dei relatori. I casi saranno utilizzati come filo conduttore per approfondire alcune delle questioni di maggiore rilevanza nella pratica clinica, con particolare attenzione agli aspetti diagnostici, interpretativi e terapeutici.

Poiché l’ADHD può essere compreso pienamente solo all’interno di una prospettiva di continuità evolutiva, i casi presentati riguarderanno differenti fasi del ciclo di vita e vedranno il contributo congiunto di neuropsichiatri infantili e psichiatri. L’obiettivo è promuovere un approccio multidimensionale e longitudinale, capace di integrare la valutazione diagnostica con la comprensione dei meccanismi neurobiologici, delle manifestazioni cliniche e delle più appropriate strategie terapeutiche.

LO SCREENING PEDIATRICO DEL DIABETE DI TIPO 1 E DELLA CELIACHIA

Id Provider: 2224

Evento n°   488107 

Data inizio:  18/06/2026

Data fine:  15/12/2026   

Crediti assegnati: 16

Corso gratuito

https://www.eduiss.it/enrol/index.php?id=604

La legge del 15 settembre 2023, n. 130, "Disposizioni concernenti la definizione di un programma diagnostico per l'individuazione del diabete di tipo 1 e della celiachia nella popolazione pediatrica" (GU Serie Generale n. 226 del 27-09-2023) ha disposto l'attuazione di uno screening nazionale nella popolazione pediatrica per l'individuazione delle persone a rischio di sviluppare diabete di tipo 1 e celiachia. Individuare le persone a rischio consente di predire la malattia, identificare i casi clinicamente asintomatici, effettuare diagnosi precoci con un miglioramento della prognosi.